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Ecole inclusive et handicap : parcours à l'école primaire des élèves en situation de handicap
le 21/11/2016 10:55:26 (518 lectures)

Consulter la note d'information N° 26 d'octobre 2016, consacrée au parcours des élèves en situation de handicap à l'école primaire.

Politique éducative et évaluation du système éducatif : Rapport de France sratégie
le 29/9/2016 14:32:23 (523 lectures)

Consulter le rapport de France stratégie intitulé : Quelle finalité pour quelle école ?

Politique éducative et évaluation du système éducatif : Rapport du CNESCO sur les inégalités
le 29/9/2016 14:29:12 (520 lectures)

Inégalités sociales et migratoires : Comment l'école amplifie-t-elle les inégalités ?

Consulter ou télécharger le rapport

Politique éducative et évaluation du système éducatif : Rapport "Que doit-on apprendre à l'école" - Terra nova
le 7/7/2016 11:10:11 (754 lectures)

Ce rapport s'appuie sur les enquêtes internationnales qui montrent que le système éducatif français n'évolue pas favorablement. Les inégalités sociales de réussite scolaire sont importantes et ne se réduisent pas. Ceci pose la question des savoirs scolaires et ce rapport contribue à la réflexion dans ce domaine.


Consulter le rapport de Terra Nova

Socle commun et école du socle : Note d'information de la DEPP - Evaluation des compétences
le 7/7/2016 11:03:32 (642 lectures)

Une évaluation des attendus du socle commun a été conduite en 2015 auprès d’un très large échantillon d’élèves représentatif de chacune des académies (160 000 élèves de sixième). La note d'information n°18  de la DEPP présente les résultats de cette enquête.

Consulter la note d'information n°18

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