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Politique éducative et évaluation du système éducatif : Relation entre l'école et les parents
le 24/10/2014 11:39:41 (583 lectures)

Consulter et télécharger 2 documents récents concernant la relation entre l'école et les parents :

- Une enquête auprès des directeurs d'école "ENTRE MÉFIANCE, DÉFIANCE ET BIENVEILLANCE"

- Un rapport d'information parlementaire sur les relations entre l'école et les parents

 

 

Politique éducative et évaluation du système éducatif : Compétences métier de professeur des écoles
le 25/6/2014 16:00:00 (622 lectures)

Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation - BO n° 30 du 25 juillet 2013

Voir les compétences : Cliquer ici

Politique éducative et évaluation du système éducatif : Refondation de l'education prioritaire
le 16/6/2014 15:30:48 (609 lectures)

Refondation de l'éducation prioritaire : circulaire
Dans le bulletin officiel de l'éducation nationale n° 23 du 5 juin 2014, vous trouverez une nouvelle circulaire consacrée à l'éducation prioritaire qui se réorganise à la rentrée 2015 : les dispositifs Rep et Rep+ seront mis en place et les dispositifs Éclair et RRS disparaîtront

Vous trouverez cette circulaire et d'autres informations en allant sur le site dédiée à l'éducation prioritaire : accéder au site

Politique éducative et évaluation du système éducatif : Les rythmes à l'école primaire
le 16/6/2014 11:40:00 (632 lectures)

Sur le site du Ministère de l'Education Nationale vous trouverez un dossier de presse présentant les bénéfices pédagogiques attendus de la réforme des rythmes scolaires.

Consulter la page du site consacré aux rythmes et télécharger le dossier Cliquer 

Télécharger aussi le guide pratique mis à jour en mai 2014 Cliquer

Politique éducative et évaluation du système éducatif : Motivation des élèves - Rapport PISA OCDE
le 8/4/2014 10:53:04 (677 lectures)

Cette étude de l'OCDE sur la motivation des élèves montre que l'engagement et la motivation des élèves à l'égard de l'apprentissage n'est pas immuable : il est possible de les encourager, notamment, par des stratégies d'activation cognitive.
Consulter Pisa à la loupe n° 37 <http://www.oecd-ilibrary.org/education/reussite-les-eleves-sont-ils-motives_5jz72pjp1tbv-fr>

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