APPRENDRE AVEC LE CERVEAU
Attention, compréhension, mémorisation et motivation
Comment aider les élèves à mieux apprendre dans un contexte où l’attention est fragilisée et l’engagement plus difficile à maintenir ? Cette formation propose un parcours progressif fondé sur les apports des sciences cognitives, des neurosciences et des compétences psychosociales afin de mieux comprendre les mécanismes de l’apprentissage et de transformer concrètement les pratiques pédagogiques. Alternant apports scientifiques, expérimentation, retours de terrain et analyse de pratiques, cette formation permet aux enseignants de construire des stratégies transférables favorisant l’attention, la compréhension, la mémorisation et la motivation des élèves.
Objectifs opérationnels
Identifier les mécanismes impliqués dans l’attention, la compréhension, la mémorisation et la motivation
Repérer les situations de surcharge cognitive ou de démotivation
Expérimenter des outils transférables dans différentes disciplines
Mettre en place des pratiques soutenant l’attention et la mémorisation
Objectifs pédagogiques
Disposer d’un accès numérique pour les temps distanciels.
Accepter de tester des outils entre les sessions.
Être prêt à analyser ses pratiques pédagogiques.
Prérequis
Disposer d’un accès numérique pour les temps distanciels. Accepter de tester des outils entre les sessions. Être prêt à analyser ses pratiques pédagogiques.
