Lauréat des concours
Formation à temps plein
Une immersion professionnalisante
au cœur du métier
La formation à temps plein accompagne les lauréats des concours dans leur entrée progressive dans le métier d’enseignant grâce à une alternance entre enseignements universitaires, pratique professionnelle et accompagnement individualisé.
Elle permet de construire progressivement les compétences pédagogiques, éducatives et professionnelles nécessaires à l’exercice du métier.
Formation à temps plein
Terrain et formation
Accompagnement individualisé
La formation à temps plein s’adresse aux lauréats des concours de l’enseignement souhaitant bénéficier d’un parcours immersif et professionnalisant.
Elle articule :
-
formation universitaire,
-
pratique accompagnée,
-
stages en établissement,
-
analyses de pratiques,
-
accompagnement pédagogique renforcé.
L’objectif est de favoriser une entrée progressive et sécurisée dans le métier.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
La formation vise à permettre aux stagiaires de :
-
acquérir les fondamentaux du métier d’enseignant,
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développer les compétences pédagogiques et didactiques,
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construire des situations d’apprentissage adaptées,
-
gérer progressivement une classe,
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comprendre les enjeux éducatifs contemporains,
-
développer une posture professionnelle réflexive,
-
préparer efficacement la prise de fonction et la titularisation.
LA FORMATION LAURÉATS DES CONCOURS À TEMPS PLEINS
PARCOURS DE FORMATION
Une alternance cohérente entre université et terrain.
FORMATION UNIVERSITAIRE
Enseignements principaux
Pédagogie et didactique,
Psychologie de l’élève,
Analyse des pratiques,
Construction des séquences,
Gestion de classe,
Évaluation des apprentissages,
Connaissance du système éducatif.
IMMERSION EN ÉTABLISSEMENT
Les périodes des stages permettent :
D’observer le fonctionnement des établissements,
D’expérimenter des situations d’enseignement,
De développer progressivement son autonomie,
De construire sa posture professionnelle,
D’analyser les pratiques rencontrées sur le terrain.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Les stagiaires développent progressivement :
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la maîtrise des compétences du référentiel enseignant,
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la gestion de classe,
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la conception des séquences pédagogiques,
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l’évaluation des apprentissages,
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la différenciation pédagogique,
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le travail en équipe éducative,
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l’analyse de pratiques professionnelles,
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une posture professionnelle éthique et responsable.
ACCOMPAGNEMENT
Un accompagnement individualisé
Chaque stagiaire bénéficie :
D’un suivi pédagogique personnalisé,
D’un tutorat en établissement,
De temps d’analyse de pratiques,
D’un accompagnement par des formateurs expérimentés.