ISFEC
    Saint Cassien

Contenu et déroulement

Cette session visera à aider les enseignants à diversifier leurs pratiques pédagogiques, à encourager le recours à des approches actives et innovantes et à concevoir des activités ainsi que des outils destinés à soutenir les apprentissages dans le domaine de la langue, sur les trois cycles.

Journée 1 : Classe coopérative au service des compétences langagières

-   Apports théoriques sur la classe coopérative

-   Le conseil coopératif et le débat philosophique pour travailler les compétences orales, l’argumentation et l’esprit critique

-   Apports sur la personnalisation des apprentissages

-   Le plan de travail

-   Gamification des apprentissages : Les ceintures de compétences

-   La pédagogie de projet

-   L’exposition des réussites

Journée 2 : Ludopédagogie et numérique au service des apprentissages langagiers

-   Apports théoriques sur la ludopédagogie et sur les CPS (compétences psycho-sociales) développées par le jeu

-   Mise en pratique de bulles de jeux

-   Création de bulles de jeux ou projet de ludothèque : ateliers de création

-   Apports sur la lecture dans les trois cycles

-   Les réseaux en littérature - parcours de lecteur

-   Atelier littéraire : Le speed booking

-   Le numérique au service de la culture littéraire : les podcasts pour nos…