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Vous êtes lauréat du concours ....
École, collège & lycée
Si vous avez réussi le concours, vous réalisez votre stage avec un contrat provisoire d'1 an. Sur proposition de l'Enseignement Catholique, les services rectoraux vous communiqueront votre établissement d'affectation et le nom de votre tuteur. Chaque lauréat d'un concours d'enseignement effectue une année de stage au terme de laquelle il pourra être validé et obtiendra ainsi sa certification.
La formation permet de développer les compétences professionnelles attendues en fin de stage en vue d'une titularisation en tant que professeur titulaire.
CAFEP, CAPLP,
CAPET, CAPEPS,
CRPE
Les lauréats seront contactés par le SAAR qui s'occupe des affectations en établissements, l'inscription en master pour les non titulaires d'un M2 se fera à l'institut en début d'année.
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Master en convention
avec l'Université Catholique de Lyon et l'Université Lyon I.
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Maquette DU (en cours)
Pour les lauréats externes :
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Vous êtes diplômé(e) d'un Master MEEF (Hors DU).
Des temps de formation sont prévus pour vous accompagner dans votre début de carrière. Formation perlée ou massée (entre 10 et 20 jours par an et accompagnement du stagiaire).
Vous n'êtes pas diplômé(e) d'un Master MEEF (DU).
Vous serez affecté à mi-temps dans un établissement. L'autre mi-temps sera consacré à votre formation à l'Institut Saint Cassien (2 jours par semaine).
Cette année de formation en alternance vous permettra de valider un diplôme universitaire (DU).
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Accompagnement de la formation :
Des documents permettent l'accompagnement des professeurs stagiaires pendant leur année de stage.
- Le document d'accueil et d'accompagnement des professeurs-stagiaires 1er et 2d degré.
- Les textes de référence
- Les rapports du tuteur (diagnostique, intermédiaire et final)
Cet ensemble constitue une forme de "Livret de formation" qui répond à une double fonction :
- il « fait trace » de l’accompagnement.
- il sert « d’interface » entre les différents acteurs : stagiaire, tuteur, institut, corps d’inspection, etc.
Validation
​3 avis sont nécessaires pour la validation :
-
l’avis de l’ISFEC, prenant en compte l’assiduité et les compétences attestées du professeur stagiaire dans le cadre des obligations et de la validation des unités d’enseignement de son parcours de formation
-
l’avis des corps d’inspection, prenant notamment en compte les rapports du tuteur et l’éventuelle visite d’inspection
-
l’avis du chef d’établissement, prenant en compte l’implication du stagiaire en faveur de la réussite des élèves et sa participation à la vie de la communauté éducative.
En amont, le professeur stagiaire qui se destine à l’enseignement catholique devra avoir obtenu l’Accord Collégial auprès de la CAAC.
Maquette DU
(en cours)
Textes de Référence
Déroulement de l'année de stage
CAER
Lauréat d'un concours interne
Déroulement de l'année de stage
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Pour les lauréats internes :
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Contenus
Tronc commun
- Laïcité et caractère propre de l'enseignement
- Ecole inclusive
- Fondements pédagogiques
- Anthropologie
- Approches multi-réfrentielles
- Analyses de pratiques
- Égalité fille garçon
Ateliers
Les étudiants sont accompagnés (par les enseignants-détachés) dans le choix de 2 ateliers parmi 6 proposés.
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Les lauréats des concours internes se voient attribuer un temps complet en établissement.
Ils bénéficient d'une formation la première semaine des vacances de Toussaint et la première semaine des vacances de février.
Suivi
Tout au long de l'année, les professeurs stagiaires sont accompagnés pour un tuteur de terrain et sont également encadrés par un professeur détaché au sein de l'ISFEC Saint Cassien qui a en charge leur suivi.
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Accompagnement de la formation :
Des documents permettent l'accompagnement des professeurs stagiaires pendant leur année de stage.
- Le document d'accueil et d'accompagnement des professeurs-stagiaires 1er et 2d degré.
- Les textes de référence
- Les rapports du tuteur (diagnostique, intermédiaire et final)
Cet ensemble constitue une forme de "Livret de formation" qui répond à une double fonction :
- il « fait trace » de l’accompagnement.
- il sert « d’interface » entre les différents acteurs : stagiaire, tuteur, institut, corps d’inspection, etc.
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Validation
3 avis sont nécessaires pour la validation :
-
l’avis de l’ISFEC, prenant en compte l’assiduité et les compétences attestées du professeur stagiaire dans le cadre des obligations et de la validation des unités d’enseignement de son parcours de formation
-
l’avis des corps d’inspection, prenant notamment en compte les rapports du tuteur et l’éventuelle visite d’inspection
-
l’avis du chef d’établissement, prenant en compte l’implication du stagiaire en faveur de la réussite des élèves et sa participation à la vie de la communauté éducative.
En amont, le professeur stagiaire qui se destine à l’enseignement catholique devra avoir obtenu l’Accord Collégial auprès de la CAAC.
La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d'actions suivantes :
ACTIONS DE FORMATION