AUTORITÉ, LOI SANCTION
Construire des gestes éducatifs professionnels pour mieux-être à l'école
Démunis face à la gestion de situations conflictuelles ou au manque de respect des élèves, les enseignants s’interrogent… Poser leur autorité et asseoir leur gestion de classe est indispensable pour accéder aux apprentissages. Comprendre les notions de sanction, loi et sanction sont des incontournables pour mener à bien cette mission d’éducateur. Redéfinir ces concepts en leur donnant du sens au regard de l’anthropologie chrétienne et de leurs projets éducatifs apportera aux enseignants un éclairage sur le choix de gestes professionnels auprès de tous les élèves y compris ceux à besoins éducatifs particuliers.
L’objectif de cette formation est de comprendre comment construire leur autorité éducative dans le groupe classe et avec les parents d’élèves et de travailler en équipe autour d’outils concrets à expérimenter et de cas pratiques.
Objectifs opérationnels
Être capable de gérer une situation conflictuelle.
Être capable de créer un règlement ou une charte avec les élèves.
Être capable d’adapter son comportement en fonction des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Repérer les émotions des élèves et savoir répondre à leurs besoins.
Objectifs pédagogiques
Définir les termes du point de vue anthropologique, sociétal et éducatif.
Penser la loi, l’autorité et la sanction au service des élèves, des enseignants et des familles.
Construire et s’approprier des outils pour que la posture et la pratique de l’enseignant deviennent éducatives.
Prérequis
Aucun
Public
Personnels OGEC
10 à 25 participants
Durée
3 jours - 18 heures
