PRÉVENIR LE HARCÈLEMENT AU TRAVAIL
Les agressions extérieures et améliorer la qualité de vie au travail
Harcèlement, bien-être au travail, qualité de vie : autant de thèmes qui demandent une approche collective. Comment, ensemble, prévenir les risques ? Quelles attitudes, quelles aptitudes et compétences développer ?
À l’heure où les compétences transversales deviennent essentielles dans une communauté de travail, acquérir une vision commune et des outils adaptés est un chemin pour améliorer la qualité de vie au travail.
Objectifs opérationnels
Déterminer ce que recouvrent les risques psychosociaux et leurs enjeux en termes de pratiques, postures et éthique.
Reconnaître et exprimer ses propres capacités de prévention en les reliant aux situations professionnelles.
Analyser des situations problématiques au regard des grilles d'évaluation des risques, et leur impact relationnel.
Situer la place et le rôle donnés aux risques psychosociaux dans les documents institutionnels
Expérimenter des situations professionnelles de prévention.
Objectifs pédagogiques
Connaître et expliquer la notion de harcèlement au travail, de risques psychosociaux, les différentes catégories de risques ainsi que leurs enjeux en communauté de travail.
Connaître la dimension systémique des risques professionnels, en lien avec la notion de climat scolaire.
Reconnaître les éléments de prévention sur lesquels ils peuvent s’appuyer, les renforcer et les exploiter en situation professionnelle.
Utiliser des outils de communication interpersonnelle pouvant permettre de prévenir les risques psychosociaux.
Prérequis
Être en poste dans l’établissement, enseignant ou salarié, éventuellement bénévole.
Public
Personnels OGEC, Enseignants spécialisés
25 participants
Durée
2 jours - 12 heures
