GESTES PROFESSIONNELS ET DIFFICULTÉS À EXPRESSION COMPORTEMENTALE
Diocèse de Marseille
Face aux difficultés comportementales de certains élèves, cette formation vise à proposer aux enseignants d’acquérir des postures et des gestes professionnels ajustés, capables de prévenir et de réguler des situations problématiques voire des situations de crise. L’analyse de situations et l’élaboration d’outils permettront d’enrichir la réflexion et la co-construction.
Objectifs opérationnels
Comprendre les difficultés à expression comportementale.
Prévenir en termes de réponses pédagogiques.
Agir lors de situation de crise.
Élaborer un protocole de crise.
Objectifs pédagogiques
Comprendre les mécanismes des comportements difficiles des élèves.
Développer une posture professionnelle ajustée et éthique.
Utiliser l’observation pour identifier les signes avant-coureurs de tension.
S’appuyer sur les grilles de lecture pour analyser les situations et adapter ses réponses.
Construire des outils transférables aux membres de son équipe pédagogique.
Analyser une situation complexe à partir d’une grille d’observation
Identifier les facteurs déclencheurs de comportements perturbateurs.
Prérequis
Être confronté à une ou des situations d’élèves avec des difficultés comportementales.
